二师附小教师参加朗读技巧培训
2018年05月02日 来源:bet55365 点击: 486 次
在讲座中,谷小龙老师对朗诵的表演性、动作性和戏剧性进行了阐述。他指出好的朗诵者应体会作品的内涵,由内而外的表现作品,不浮夸、不矫情、不拘泥、不玩弄技巧、不滥用特效,而是寓美于朴、寓巧于拙,通过深入揣摩朗诵内容所蕴含的情感和思绪,用声音来合情合理地展开画卷,着力追求声音的动作性。
最后,谷老师还与现场观众进行了积极互动,不但解答了大量的理论难题,还通过观众上台示范、老师现场讲解调整的方式,进行了细心的指导和调教。谷一龙老师强调,朗诵表演中的动作性,不仅仅是指外部动作,也包括人物的心理动作,而且更重要的是心理动作,“一切外在的调度和舞台行为都是由人物的内心活动引发而来的,朗诵更是如此。”上台的观众在接受指导前、后截然不同的朗诵效果,获得了现场观众的一致认可,谷老师兴之所至的亲身示范更是赢得了观众阵阵掌声。
二师附小教师也从培训中收获满满,切实提高了自身的专业技能与素养。
(二师附小供稿 bet55365编发)